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    中學生家庭教育中,家長必須掌握的6種方法
    中學生家庭教育作為學校教育的基礎,在孩子健康成長中有著不可替代的作用。新時期做好孩子中學階段家庭教育工作主要有6種方法。

    1.思想引導法

    中學生精力充沛、求知欲強、上進心強;同時,由于思想發展未定型,有很大的可塑性。因此,家庭在對孩子進行教育時,要緊密聯系孩子的思想,從意志品德、遵紀守法等方面進行引導式教育。堅持不懈地向孩子灌輸知識就是力量的觀點,針對孩子的學習任務、現實思想、生理健康等特點,見縫插針地進行引導,有的放矢做工作。

    2.目標鼓勵法

    學習中目標鼓勵,就是根據“水漲船高”的道理,幫助孩子設計學習目標,來激發積極性,使孩子不斷向更高的知識高峰攀登。因此,家長要根據孩子思想素質、文化基礎、承受能力,制訂切合實際的學習目標。為孩子制訂的目標,既要堅持高標準嚴要求,又要通過努力可以達到;既要有年度目標,又有月、周短期目標。在明確整體目標同時,還要分科目制訂逐日完成的小目標,依次實現和突破,不斷“添油”、鼓勵,使孩子像上樓梯一樣,一步高一步。為使孩子將目標裝在心中,家長可制作成績一覽表,將孩子每次考試、測驗成績,直觀地用曲線反映在坐標上,使孩子、家長一目了然。對完不成指標的科目,要及時進行補課,或找人幫助。

    3.形象感召法

    很多孩子品學兼優、誠實勤勞、文明禮貌,固然是學校、社會教育的結果,但更重要的是良好的家庭教育,家長的表率作用,對孩子健康成長有著強烈的感召力。因此,只要家長強化“為國教子”的意識,努力工作學習,不斷提高自身素質,為孩子做出榜樣,就一定能夠培養出你所理想的孩子來。

    4.談心疏導法

    家長要針對孩子在不同時機、不同原因中暴露出的心理、思想問題,及時進行談心疏導。在日常生活中,家長要做到“三勤”,即勤了解孩子在學習中的思想反映;勤觀察孩子在學習中的精神狀態;勤談心及時疏導孩子的思想矛盾。對因階段性身體素質差,學習跟不上的,要多鼓勵少指責,幫助其“趕隊”;對因對學習科目不感興趣產生厭煩情緒的,要勤敲打多引導,幫助其增強興趣;對因考試成績不理想而泄氣的,要心平氣和地幫助其分析原因,找導,熱情幫助化解。另外,家長在與孩子談心時,不但要告訴孩子“怎樣做”,而且要讓孩子明白為什么“這樣做”,從道理上說服孩子。在談心的方式上也應該選擇合適場合,這樣才能達到更好效果。

    5.獎懲激勵法

    在思想教育的前提下,運用獎勵、批評手段,也是調動學生積極性的一種有效方法。獎勵要以精神獎勵為主,物質為輔。如孩子考試成績突出,在學校獎勵的基礎上,家長可口頭表揚,還可以向親友通報,擴大贊揚范圍,也可以優先購買學習用品、日用品,還可以逛公園、打游戲機(家用)、看電影等。對學習不認真,考試成績較差的,要給予一定的批評,該處罰的一定處罰。使孩子始終都有一種學習壓力,切實改變“學好學壞一個樣,學與不學一個樣,學多學少一個樣”的現象,創造好學上進的光榮風尚。

    6.生活調節法

    身強力壯,精神飽滿是學習的基礎條件。家長要講究科學方法,調節好孩子生活,讓孩子在有限的條件下吃好玩好,創造有利發揮智力效益的環境。家長要利用節假日、工作學習間隙,多組織開展家庭文體比賽、故事會、知識競賽、遠足郊游活動,調節孩子生活。同時還要根據孩子生理承受能力,科學安排學習,做到有張有弛,勞逸結合,保證孩子以飽滿的熱情、旺盛的精力投入到學習中去。

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